Кандидат фіз-мат наук. Вступ у закордонні Вузи! Звертайтесь, з радістю допоможу!

Natali - дізнатись більше

• Коли ви почали цікавитись цим предметом та викладанням?

  Я зацікавилася цим предметом ще у школі — мене завжди захоплювало, як логічно все пов’язано і як знання допомагають розуміти світ глибше. Викладання прийшло трохи пізніше, коли я зрозуміла, що мені подобається пояснювати складні речі просто і бачити, як у студентів “загоряються очі”.

• Які переваги вивчення предмета, який ви викладаєте? Яким темам ви приділяєте окрему увагу?

  Цей предмет розвиває критичне мислення, уважність і вміння вирішувати проблеми. Особливу увагу приділяю практичним навичкам — не просто теорії, а тому, як її можна застосувати в реальному житті.

• Хто (або що) надихнув вас присвятити свій час цій дисципліні та її викладанню?

  Мене надихнув мій викладач у університеті — він показав, що навчання може бути цікавим і навіть захоплюючим процесом, а не просто обов’язком.

• Які якості, на вашу думку, необхідні, щоб бути хорошим експертом у своїй галузі?

  Терпіння, допитливість, постійне прагнення до розвитку та любов до того, чим займаєшся. І, звичайно, вміння пояснювати просто про складне.

• Згадайте кумедну ситуацію, яка трапилась з вами під час викладання або навчання.

  Одного разу учень замість «Python» написав у зошиті «Пітон — моя доля» 😊. З того моменту ми почали жартома називати наші заняття «шляхом ніндзя програмування».

• Чи стикались ви з труднощами під час навчання? Як ви з ними справилися?

  Так, звісно. Були моменти, коли здавалося, що нічого не виходить. Я просто розкладав складні речі на дрібні кроки й рухався вперед — маленькими, але впевненими кроками.

• Розкажіть про свої захоплення. Що змушує ваше серце битися швидше?

  Люблю подорожувати, фотографувати, читати науково-популярні книги та експериментувати з новими технологіями. А ще — моменти, коли учень каже: «О, тепер я зрозумів!»

• Що робить вас Super-репетитором (крім цього інтерв’ю, звичайно :-P)?

  Я завжди підлаштовуюсь під учня — пояснюю саме так, як зручно йому, а не “як у підручнику”. На уроках у мене немає страху зробити помилку — є лише можливість навчитися новому.