Є ціла низка причин, з яких хімія вважається особливо важкою дисципліною для вивчення.
Це може бути пов’язано з тим, що існує багато різних хімічних сполук та реакцій, про які ви повинні знати, чи з тим, що іноді може здатися, ніби у школах недостатньо вмотивованих і натхненних викладачів природничих наук, які заохочують дітей вивчати хімію. Однак буде важко заперечувати, що хімію часто вважають складною для вивчення.
Ця думка, втім, не є новою чи локальною, дійсною тільки для України. Ще в 2005 році BBC повідомило про результати опитування, яке показало, що «близько 51% підлітків вважають уроки природничих наук нудними, заплутаними або важкими». Очевидно, що питання про те, як зробити науку більш захоплюючою для всіх дітей, для всіх рівнів здібностей, існує вже кілька років.
На щастя, ця проблема не повинна висіти ще десятиліття.
Хоча хімія разом з іншими науками, такими як фізика та біологія, часто сприймається як предмет, яким добре володіють лише винятково здібні учні та хіміки-початківці або вчені, факт полягає в тому, що можна залучати дітей із будь-яким рівнем здібностей до вивчення хімії, коли це потрібно.
У цій статті ми поміркуємо, як зробити хімію веселішою для всіх учнів і навіть дітей-дошкільнят. Навіть якщо використовувати лише деякі з цих порад, такий підхід цілком може допомогти змінити уявлення учнів про хімію. Наприклад, учні можуть дізнатися, що:
- не обов’язково бути найобдарованішим учнем в класі, щоб мати хороші успіхи в хімії;
- хімія може бути веселою та цікавою як предмет;
- зацікавленість природничими предметами в школі не робить когось «диваком» або «ботаном».
Робимо наукові теми для дітей цікавими
Часто, але не завжди, учень будь-якого віку може втратити інтерес до певного предмету в школі. Відсутність або зниження цікавості може бути зумовлено різними причинами. Наприклад, можливі такі причини:
- Викладач із цього предмету не дуже привабливий чи ефективний у викладанні основних аспектів навчальної програми;
- У класі є учні, які заважають іншим, тому решті класу важко зосередитися на тому, що говорить вчитель; або
- Спосіб викладання предмету, який учні можуть вважати нудним або недоречним.
Проте дітям чи старшим учням доводиться терпіти «нудні» уроки, незалежно від того, чи це уроки з хімії, чи зовсім з іншого предмету. Наприклад, якщо ви виявите, що вам важко вчитися через неспокійних однокласників, не бійтеся ставити своєму вчителю запитання про навчальний матеріал після уроку.
Так само, якщо ви знаєте, що вас цікавить певна область хімії, наприклад, хімія матеріалів, фізична хімія, зелена хімія або атомні структури, ви також можете попросити свого вчителя порадити додаткові джерела, з яких ви можете дізнатися більше про ці конкретні галузі.
Нарешті, не варто недооцінювати силу технологій. У сучасну цифрову епоху існує багато різних способів дізнатися про хімію навіть поза класною кімнатою.
Тож якщо вам хочеться дізнатися більше про хімію, це просто зробити у вільний час, наприклад:
- Читаючи спеціалізовану літературу з хімії;
- Переглядаючи освітні програми з хімії, фізики чи біології;
- Слухаючи подкасти з хімії для школярів, яких на платформі Маніфест зібрано чимало.
Хоча тип ресурсів, яким ви скористаєтеся, залежатиме від вашого віку та наявних знань з хімії, вас може заспокоїти інформація, що існує багато різних способів пірнути глибше у хімію, незалежно від того, скільки вам років.
Більше того, ви навіть можете створити свій власний хімічний набір, який допоможе вам у будь-яких домашніх наукових експериментах. Хоча наявність мензурки, колби, кількох пробірок і, можливо, навіть мікроскопа може допомогти в деяких наукових експериментах, швидше за все, ви можете зібрати відносно простий хімічний набір вдома і проводити експерименти.
Зрештою, щоб надути повітряну кульку й потерти її об чиєсь волосся або стіну, щоб побачити, як працює статична електрика, чи подивитися, як працює магніт, не потрібно мати вдома повноцінну наукову лабораторію!
Навіть якщо у вас немає хімічного набору, ви все одно можете дізнатися більше про хімічні процеси вдома, наприклад, випікаючи: це передбачає змішування багатьох інгредієнтів разом, які в поєднанні викликають різні хімічні реакції.
Даємо дітям спробувати веселі хімічні експерименти
Іноді учні не особливо тягнуться до природничих наук, тому що вони вважаються «нудними» предметами або такими, що вимагають запам’ятовування довгих списків фактів.
Однак один із способів подолати цей стереотип — спробувати зробити наукові предмети, зокрема хімію, веселішими та привабливішими, викликати цікавість будь-якого учня. Цього легко можна досягти, ввівши хімічні досліди у перебіг шкільних уроків.
Використання хімічних експериментів у класах – чи просто показ учням основних хімічних реакцій, або проведення більшого експерименту з виверженням «лави» – може бути чудовим способом оживити хімію, висвітлюючи ефекти того, як елементи або сполуки реагують один з одним.
Інші причини, чому основні хімічні експерименти є чудовим навчальним інструментом для використання на уроках, полягають у тому, що:
- Вони залучають учнів усіх рівнів здібностей, оскільки вони можуть багато чого спостерігати;
- Експерименти – це дуже наочний спосіб навчання, який може зробити гарну перерву від роботи з підручниками і робочими зошитами;
- Іноді простіше показати дітям науковий експеримент, ніж розповідати їм про нього.
Навіть якщо ви не бачите стільки експериментів у школі, скільки хотіли б, немає причин не проводити наукові чи хімічні досліди вдома (звичайно, за умови, що експерименти та матеріали, які використовуються в них, безпечні).
Існує багато різних ресурсів, які можна використати, щоб знайти експеримент, і покрокові інструкції до того ж типового (і ефектного) хімічного вулкану. Все це відносно легко знайти за допомогою швидкого пошуку в пошуковій системі. Чи в бібліотеці.
Часто такі домашні експерименти не б’ють по гаманцю, бо інгредієнти або недорогі, або є у кожної хазяйки, та не вимагають особливого часу, навіть коли справа доходить до вимірювання компонентів. Це чудовий спосіб дізнатися більше про хімію поза школою.
Тож незалежно від того, чи хочете ви створити свій власного «слимака» (слайм), чи бажаєте спостерігати за невидимим чорнилом у дії, або хочете зробити вулкан і побачити, як вивергається піна, використовуючи поєднання харчової соди та оцту або кока-коли з ментосом, це не надто важко: роздобудьте прості інгредієнти.
Просто переконайтеся, що будь-який науковий експеримент, який ви проводите, безпечний, і, якщо необхідно, у вас є відповідне обладнання для усунення небезпеки (і можливого гармидеру), перш ніж розпочинати будь-який дослід.
Заохочуємо дітей до вивчення хімії
Іншою причиною, чому може виникнути думка, що хімія з нуля є важким предметом для опанування, а отже, предметом, який не варто вивчати поглиблено, лише якщо ви особливо обдарований чи близький до геніальності учень, є той факт, що деякі учні просто не озброєні базовими знаннями, необхідними для успішного вивчення предметів, пов’язаних із науками.
Часто головною причиною проблем з хімією є нерозуміння математики. Математика — це фундаментальна навичка, яка потрібна майже в будь-якій науковій дисципліні. Вам може знадобитися:
- застосовувати знання з алгебри або геометрії для вирішення задач з фізики;
- користуватися математикою для хімічних рівнянь.
Математика може проникнути в такий науковий предмет, як хімія, багатьма шляхами!
Як наслідок, якщо учень не дуже впевнений у своїх математичних здібностях або в минулому мав труднощі з певними областями, такими як обчислення чи геометрія, то він може не виявляти особливого бажання серйозно сприймати предмети, які містять подібні проблемні точки дотику.
Хоча не кожна дитина буде мати природний математичний дар, важливо визнати, що, незалежно від рівня здібностей, учень може покращити своє розуміння такого предмета, як хімія, якщо його знання з математики покращаться, навіть незначно.
Це може означати більше вправ і домашніх завдань для закріплення наявних знань або навіть повторення тих частин математики, які, можливо, були забуті або недостатньо використовувані в минулому.
Крім того, ще одна причина, чому учню важко досягти успіху в хімії, полягає в тому, що він недостатньо добре володіє основними її принципами.
Зрештою, комусь буде важко розібратися в хімічних сполуках і хімічних реакціях, якщо вони не знають основних властивостей хоча б деяких основних елементів, таких як водень, гелій, кисень, калій тощо.
Якщо ви знаєте, що зараз вам важко вивчити основи хімії або виникли інші проблеми, як-от математичні складові предмету, хороша новина полягає в тому, що є способи покращити ваше розуміння та знання.
А хімія онлайн з нашими репетиторами буде дітям тільки в радість!
Навіть якщо ви не впевнені у відмінності між атомом і молекулою або чим кислоти відрізняються від лугів, ви можете спробувати покращити свої знання, повторивши попередні уроки хімії, щоб переконатися, що ви зрозуміли всі матеріали в цьому розділі, на кожному уроці. Крім того, ви також можете звернутися за підтримкою до третьої сторони.
Superprof, наприклад, має широку мережу репетиторів з природничих наук, у тому числі репетиторів з хімії, які будуть раді працювати разом з вами, щоб заповнити будь-які прогалини у ваших знаннях з предмету. Чи хочете ви навчитися:
- Вирішувати хімічні рівняння;
- Вивчити періодичну таблицю елементів;
- Дізнатися і проводити більше хімічних експериментів?
Репетитор Superprof може вказати вам правильний шлях. Ви можете знайти місцевого репетитора, ввівши своє місто у пошуковику, або вибрати онлай-навчання з досвідченим репетитором хімії з будь-якого міста України– вибір за вами!
Вам сподобалась ця стаття? Оцініть її!
Loading...
