Логопедія - наука про порушення розвитку мовлення, подолання та попередження цієї проблеми шляхом спеціального корекційного навчання та виховання.
Своєю чергою логопед - це фахівець, який займається корекцією порушень мовлення, викликаними як фізичними, так і психоемоційними порушеннями у дітей та дорослих.
Логопедія покликана сприяти ефективнішому спілкуванню індивіда з іншими людьми
Логопеди працюють зі своїми пацієнтами, щоб допомогти їм краще вимовляти слова та складати їх разом. Вони працюють як з дітьми, які стикаються із затримкою мовлення, так і з дорослими, що мають порушення мовлення.
Існують різні види логопедії, і тип, необхідний у конкретному випадку, залежить від віку та проблеми, з якою стикається людина.
Логопедична терапія може знадобитися при розладах мовлення, які розвиваються в дитинстві, або порушеннях мовлення у дорослих, спричинених травмою чи хворобою, наприклад, інсультом або черепно-мозковою травмою (за даними медичної статистики близько 25% пацієнтів, що перенесли інсульт, страждають тим чи іншим ступенем порушення мовлення).
Робота логопеда полягає у формуванні правильної вимови звуків і слів, а також розвитку уваги, мислення, пам’яті, тобто всіх складових, необхідних для освітнього процесу (у випадку дитини) та повноцінного функціонування особистості (коли ми говоримо про порушення мовлення у дорослих).
Логопедична терапія для дорослих починається з оцінки стану мовлення, щоб визначити потреби пацієнта та підібрати найкраще лікування для нього.
Логопедичні вправи для дорослих сприятимуть розвитку мовлення, корекції вимови звуків та когнітивного спілкування
Терапія також може включати перенавчання функції ковтання, якщо травма або медичний стан, наприклад, хвороба Паркінсона чи рак ротової порожнини, спричинили труднощі з цим процесом.
Проте найчастіше в Україні до послуг логопеда звертаються батьки діток, у яких спостерігаються ті чи інші розлади мовлення та мови. Якщо вам потрібна професійна допомога, зверніться до логопед Хмельницький.
Послуги логопеда в один клік
Логопедія для дітей
Кожна дитина розвивається по-різному, але коли ваша малеча не відповідає певним мовним віхам свого віку, це обов’язково спричинить у вас стрес.
Однак є речі, котрі ви можете зробити, щоб допомогти своєму малюку не відставати, і саме тут на допомогу приходять логопедія та відповідні вправи.
Техніки, які варто спробувати при затримці мовлення
-
Читайте своїй дитині
Просто тримайте дитину подалі від телевізора чи гаджетів; додайте більше особистого штриху до вправ на затримку мовлення. Це може бути спільне читання книг - заняття, яке також змусить їх відчути вашу любов і турботу.
Читайте своїм малюкам книжки, що відповідають їхньому віку, наприклад, книжки з веселими, барвистими та інтерактивними картинками.
Під час цього процесу ви активно взаємодієте з дитиною. Вона слухає, як ви вимовляєте звуки та промовляєте слова, таким чином навчаючись ними користуватися.
-
Співайте малечі
Дитина може навчитися співати ще до того, як буде вимовляти цілі речення. Співайте їй, щоб покращити її здатність говорити. Це не обов’язково повинні бути пісні Metallica чи The Rolling Stones, наспівуйте банальні дитячі віршики.
-
Побільше балаканини
Вказуйте на предмети навколо себе та розповідайте дитині про все, що робите. Наприклад, ви знаходитесь у продуктовому магазині, де показуєте та називаєте всі речі, які виставлені на вітрині, або вказуєте на м’яч під час гри з дитиною та розповідаєте їй, що це таке.
Коли ви постійно практикуєте цю вправу, дитина опановує нові слова легше.
-
Прикріплюйте нові слова до старих
Якщо ваша дитина вже знає кілька слів, продовжуйте додавати до них нові. Наприклад, якщо вона говорить “котик”, ви можете сказати “пухнастий котик” і так далі.
Плюс використовуйте жести рук, щоб позначати дії чи слова, наприклад, махайте рукою, коли вам потрібно піти, плескайте, коли демонструєте радість тощо.
-
Хваліть зусилля малюка
Жести підбадьорення та вдячності мають велике значення. Кожного разу, коли ваша дитина вивчає нове слово або вимовляє повне речення, не забудьте похвалити її за зусилля та прогрес.
-
Говоріть повільно
Розмовляйте з дитиною повільно і чітко, щоб вона розуміла кожне слово. Намагайтеся бути безпосереднім, терплячим та повторюйте свої слова, доки малюк не зрозуміє різниці між кожним реченням.
-
Додайте форми та кольори
Використовуйте різнокольорові кульки чи блоки конструктора та демонструйте дитині кольори (почніть з базових - червоного, жовтого і синього, похідні додавайте з часом). Також вправляйтеся з основними формами об'єктів - круглий, квадратний, трикутний. Якщо це робити регулярно, ваша дитина опанує назви різних кольорів і матиме здатність відрізняти одну форму від іншої.
Коли дитині потрібні вправи на затримку мовлення?
Кожна дитина розвивається по-різному. У той час як деякі прогресують досить швидко, інші потребують більше часу для розвитку.
Ось кілька ознак того, що вашій дитині потрібні вправи на затримку мовлення:
- до 1 року дитина мовчить або викрикує однотипні звуки;
- не сформований вказівний жест до 18 місяців;
- не реагує на звернені слова і вирази;
- не повторює почуте після 1,5 років;
- в 1,5-2 роки не показує названий дорослим об'єкт;
- до 2-2,5 років не сказала ні слова взагалі;
- до 3-х років не навчилася говорити прості фрази (“де тато”, “хочу їсти”);
- в 3 роки може повторити речення з мультика, але не ініціює мовлення самостійно;
- жести та міміка замінюють усне мовлення.
При цьому слід зауважити, що вікові рамки варіативні. Допускаються відхилення на пару місяців у дівчаток і 4-5 місяці у хлопчиків.
Коли ваш малюк заїкається
Заїкання - це розлад мовлення, який знижує здатність людини складати зв’язні речення. Може виникати, коли дитина починає складати скоординовані речення у віці 2-3 років. Проте, звісно, трапляється й пізніше.
Навіть якщо ваша дитина раптом почне заїкатися, ви відразу це помітите - їй буде важко скласти речення, деякі звуки неодноразово повторюватимуться, ротик спазмуватиме на початку речення.
Зверніться до логопеда, як тільки помітите ці ознаки.
Коли дитина опанувала лише декілька слів
Дитина вимовляє певну кількість слів залежно від свого віку. Дворічна, наприклад, за нормою повинна мати у своєму запасі близько 50 слів.
Якщо вона говорить менше, майте на увазі, що варто проявити уважність і відслідковувати прогрес зосереджено. А ще краще - пройти перевірку.
Коли дитина не артикулює певні звуки
Артикуляція є життєво важливим елементом розвитку кожної дитини.
Уважно слухайте і спостерігайте за звуками, які вона використовує для утворення слів. Відведіть дитину до фахівця, якщо помітили, що, навіть попри старання, їй складно видавати чисті звуки.
Деякі діти можуть пропускати приголосні та голосні й використовувати лише кілька звуків для всіх слів, які вони вимовляють.
Це також чітка ознака того, що у малюка проблеми з артикуляцією.
Коли дитина поводяться замкнуто в соціальних ситуаціях
Не кожна дитина надзвичайно активна у соціумі. Деякі вважають за краще триматися поодинці. Подібна поведінка може пояснюватися як інтровертною природою, так і тим, що їм важко нормально висловлюватися.
Звісно, контролювати таку ситуацію доволі складно. Однак, якщо ви уважно спостерігаєте за дитиною, знаєте її характер та звички, цю проблему виявити можна. Після чого важливо відвести її до логопеда.
Коли дитина не розуміє чітких тверджень
Прості твердження та чіткі накази часто можуть допомогти відслідкувати чи є у вашої дитини проблеми з мовою або мовленням чи ні.
Якщо ви бачите, що малюк не може виконувати навіть найпростіші накази, сприйміть це як попередження та зверніться до фахівця, не витрачаючи час даремно.
Переваги логопедії для дітей
Безсумнівно, як і будь-яка доречна допомога та лікування, логопедія має багато переваг, особливо для дітей. Серед основних:
- спілкування допомагає дітям взаємодіяти зі своїми однолітками та іншими людьми довкола, бо коли важко розмовляти, складно розвивати і комунікацію. Вдаючись до логопедичної допомоги, діти шліфують необхідні соціальні навички;
- проблеми з мовленням можуть вплинути на здатність дитини читати, писати та слухати. Заняття з логопедом значно покращать їхню грамотність;
- за допомогою логопедичної роботи діти вчаться бути більш самостійними. Вони починають розуміти, що від їхніх зусиль може залежати якість їхнього життя, отже їм більше не доведеться покладатися на своїх батьків та опікунів, щоб донести свою думку.
Якщо ви помітили, що ваша дитина не відповідає рівню своїх однолітків чи не досягає певних етапів розвитку відповідно до свого віку, постійні або інтенсивні логопедичні заняття можуть врятувати ситуацію.
Не соромтеся та не баріться з логопедичною допомогою!
Логопедичні ігри та вправи
Існують різні логопедичні вправи та ігри й важливо розуміти, що коректно підібрати їх для дитини зможе лише логопед.
Проте, якщо включити необтяжливі вправи у розпорядок дня малечі, шкоди це, звісно, не принесе.
З малюками заняття можна практикувати під час їжі, ігор, купання. Під час їжі дитина, наприклад, може називати предмети на столі.
Діти старшого віку, які працюють над артикуляційними цілями, можуть розповідати про свій день, зосереджуючись на звуках свого мовлення.
Гра з іграшковими машинками
Коли ваші діти граються з іграшковими машинками, вони можуть навчитися слідувати вказівкам - як просторово, так і з точки зору інструкцій.
Ще краще, якщо у ваших дітей є іграшкове шосе. Ви можете разом побудувати гоночну трасу чи дорогу, вказуючи їм, які деталі додати та коли. Якщо у вас немає гоночної траси, прокладіть маршрут за допомогою побутових предметів. Наприклад, траса може проходити навколо ніжки стільця або під столом.
Також на цьому маршруті ви можете розмістити “зупинки” із зображеннями тих речей, які ви хочете, щоб називала ваша дитина. Це навіть можуть бути фото членів вашої родини. Наприклад, зупинка”Бабуся”, де стоїть бабусина світлина. Таким чином, коли дитина доїхала до цієї зупинки, вона її озвучує, кажучи “бабуся”. Якщо дитина цього не робить, промовте слово спочатку ви, після чого дитина повинна його повторити.
Гра з конструктором
Використання іграшкових будівельних блоків та конструкторів допомагає дитині, крім освоєння нової лексики, розуміти, що один об’єкт може представляти інший.
Наприклад, малюк може скласти цеглинки і сказати, що це гора, або скласти дві цеглини і сказати, що це будинок.
Заохочуйте своїх дітей проявляти уяву та створювати за допомогою кубиків, блоків фантастичні світи і сцени з багатьма предметами.
Залучайте у “будівельну” гру й інші іграшки, щоб дитина втягувалася у процес ще активніше. Вона миттєво побудує будиночок для плюшевого ведмедика чи гараж для авто.
Артикуляційна вправа “Годинник”
Відкрити рот, губи розтягнути в посмішці, кінчиком вузького язика тягнутися то до правого, то до лівого вуха (в різні куточки язика). Рахунок: 1-2. Слідкувати, щоб щелепа і губи не рухались.
Артикуляційна вправа “Гойдалка”
Відкрити рот і гострим кінчиком язика почергово тягнутися то до підборіддя, то до носа. Рахунок: 1-2.
Артикуляційна вправа “Гірка”
Відкрити рот, заховати кінчик язика за нижні зуби, а спинку язика підняти вгору. Показати круту гірку. Рахунок: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.
Артикуляційна вправа “Чашечка”
Відкрити широко рот, висунути язик. Кінчик і бічні краї язика підняти до верхніх зубів, але не торкатись їх. Утримувати: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10.
Як висновок
Проблеми з мовленням і мовою, доволі часто затьмарюють якість життя не тільки дітей, а й дорослих. Однак активні логопедичні вправляння спроможні надзвичайно допомогти у прогресі.
Просто тренуйтеся самі або разом зі своїми дітьми і ви побачите, як з часом ситуація покращується!
Вам сподобалась ця стаття? Оцініть її!
Loading...
