Математика – один з найскладніших та одночасно найпотрібніших предметів для дитини вже з перших шкільних років. Але погодьтесь, що цей предмет часто лякає не тільки школярів, але і їхніх батьків. Причина проста – батьки просто не уявляють, як підійти до рахування, з чого почати найпростіші математичні дії і як вірно їх донести малюку. Згадайте свої дитячі роки. Якщо писати та читати діти можуть з легкістю, то рахування та невдачі в ньому починають лякати дітей. Тому показати, що рахувати легко, зовсім не страшно і навіть захопливо – це обов’язок батьків, вчителів та репетиторів.
Перш ніж перейти до практичних порад, у кожних мами та тата виникає запитання стосовно віку: коли потрібно починати рахування, який вік є найбільш придатним для такого навчання? З цього приводу існує багато думок, які суперечать одна одній, але очевидно, що кожен віковий проміжок дитини батьки мають використовувати з користю для навчання. Це стосується і арифметичних навичок як базових для дитини, що збирається в перший клас.
Якісна підготовка до школи для вашої дитини!
Як навчити дитину рахувати
Малюк до 1 року все вивчає очима, додаючи тактильні функції, тобто на цьому етапі у дитини пізнання навколишнього світу відбувається за принципом «помічай та зачіпай». В такому віці батькам потрібно звернути увагу на дрібну моторику дитини, загинати пальчики маля, давати доторкатися до іграшок, ховати одну та показувати дві. Все, що вдається використати у формі гри все можна перетворити на навчальний елемент навіть на поки що несвідомому рівні дитячого сприйняття.
Коли дитині виповнюється 1 рік можна починати підключати активний словесний супровід навчального характеру. По перше, можна загинати пальчики малого вже зі словами «один», «два», «три». По друге, саме час вводити поняття «багато» в активній ігровій формі: багато каші в тарілочці, багато іграшок на дивані, багато пташечок чи дерев за вікном і на контрасті показувати той славнозвісний вираз «немає». Таким чином у дитячому сприйнятті фіксується контраст «багато» та «жодного, немає зовсім». Такі прості ігрові вправи є запорукою формування та розвитку логічного мислення, яке, в свою чергу, тренує пам'ять та розумові здібності дитини.
Вчимо цифри
Дитина у віці двох-трьох років готова сприймати та запам’ятовувати більш складні конструкції та навіть співставляти та порівнювати їх. Ведучи дитину по сходах, порахуйте сходинки разом з сином чи дочкою: «один, два, три». Але в цій простій грі є важливі нюанси, про які ви маєте пам’ятати. По-перше, проговоріть цифри від одного до п’яти і не починайте рахунок з «раз», а саме з «один». Раз – це не математичне поняття, це не цифра і, якщо ви привчите свого малюка до хибного терміну, згодом повернути мислення в коректний напрямок буде достатньо складно. Дитячий мозок у такому віці схожий на губку чи дзеркало, що вбирає все та віддзеркалює ще більше.
По-друге, після правильного вашого прикладу вимовляння цифр, попросіть дитину повторювати за вами, а потім слідкуйте, щоб він або вона робили це самостійно. Можна рахувати сходинки, дерева навколо, яскраві іграшки в магазині. Головне, щоб дитині було цікаво та весело. Не примушуйте, запрошуйте до гри та пропонуйте.
По-третє, попросіть дитину через певний час повторювань рахувати предмети абсолютно самостійно, легенько підказуючи початок цифрових назв.
До такого ігрового рахування підключайте розрізнення таких понять, як «більше» та «менше». Тут можна використовувати усі побутові предмети (майже усі), що оточують дитину: фрукти, печиво, магніти з холодильника – все, чим ваш малюк часто користується і все, що найбільше привертає його увагу.
Не баріться - підготовка до школи Львів!
Спочатку такі порівняння можна використовувати для розміру предмету: в мене чашка велика, а в тебе твоя – маленька, у тата долоня велика, а в тебе – маленька. Поступово ускладнюйте завдання і порівнюйте саме кількість предметів: на прикладі двох купок печива попросити порівняти, де печива більше.
Такі завдання також розвивають логічне мислення та готують його до сприйняття більш складних процесів: рахування до 20, додавання та віднімання.
Вашому малюку виповнюється 4 роки, і це значить, що саме час навчити його співвідносити цифру з її значенням. Мозок вже готовий фіксувати візуальний символ та вкладати в нього певну кількість. В такому випадку найкращим та найпростішим способом є знову ж таки звичайний опис та спостереження за усім, що оточує дитину. Олівець схожий на одиничку, двійка схожа на лебедів, що пливуть поряд один з одним, два яблука складаються у вісімку, а у виделки чотири зубчика. Не обов’язково, завжди і усюди все співвідносити з цифрами, тому що дитина швидко втомиться від таких асоціацій, але час від часу робити такі математичні вправи у ігровій формі потрібно.
Після такого асоціативного тренування можна сміливо переходити до співставлення цифри з кількістю предметів чи об’єктів. На цьому етапі необхідно використовувати яскраві картки з малюнками предметів, магніти, карточки з зображеннями та ін. Покажіть малюку картку і поясніть, що один цифра і відповідно один банан, а на картинці з трійкою – 3 банани (песика, хмарки, квіточки тощо). В процесі такого візуального співставлення цифр та предметів знову ж таки має звучати словесне підкріплення: ось цифра два і відповідно два котика, а тепер давай порахуємо. Поступово в такому співставленні ви доходите до десяти.
Рахування від одного до десяти і є першим кроком в математиці, тим самим китом, на якому далі вибудується все інше. Цей кит має бути міцним фундаментом, тому не поспішайте рухатись далі. Грайтесь з цими знаннями малюка, дайте йому розфарбувати картки, порахувати іграшки, допомогти вам з рахуванням фруктів чи овочів в магазині. Під час таких ігрових маневрів просто необхідно пояснити значення «нуля». Нуль – це нічого, цукерка одна, ти з’їв її і у нас є нуль цукерок, тобто нічого не має.
Як навчити дитину вирішувати приклади
У віці 5 років батьки можуть затреновувати знання цифр на різних наочних об’єктах або ж, якщо у віці 4 років ви не встигли навчити малюка співвідношенню, то саме час. В 5 років мозок дитини у своїй активній фазі готовий сприймати велику кількість інформації і здійснювати завдання, де включається логічне мислення. Можна переходити до ускладнених математичних кроків у порівнянні з попередніми етапами. В п’ятирічному віці можна ставити дитині запитання стосовно кількості об’єктів на картинках-картках. Чому саме картки? Все просто – наочність має бути простою і без зайвих відволікаючих факторів. Картки з котиками, кульками та фруктами тато чи мама мають супроводжувати запитаннями: скільки котиків на картинці? Кого більше – котиків чи лисичок? Кого менше? Не бійтеся допомагати малечі, будьте терплячими до помилок, похваліть, коли дитина дала правильні відповіді і не забудьте підбадьорити, якщо ваш малюк помилився.
Також на цьому етапі можна підключати і найпростіші математичні дії – додавання та віднімання. Тут вам стануть в нагоді звичайні палички, які можна придбати в будь-якому канцелярському магазині. Палички для рахування, що на перший погляд, здаються достатньо старомодною методикою, мають суперсилу у своїй простоті: дитина може їх легко рахувати, складати цифри з паличок та візуально бачити, що купка з восьми паличок менша, ніж купка з трьох. Після такого підготовчого етапу знайомства за паличками саме час почати додавати. Попросіть ваших сина чи дочку взяти три палички та додати до них одну паличку, а потім порахувати загальну купку паличок. Починайте з одиниці та прикладів на додавання в межах п’яти, поступово (лише за умови, що у дитини виходить, вона не вгадує, а розуміє) ускладнюйте.
Таким самим способом пояснюємо і приклади на віднімання. Закріпити матеріал можна візуальним способом, показавши малюку, як виглядають знаки «плюс», «мінус» та «дорівнює». Саме за паличок ви можете складати знаки і навіть робити в такому форматі цілі приклади, викладаючи їх з паличок.
Дійсно якісна підготовка до школи!
Математика вдома
Математика вважається складною наукою і асоціюється у нас з нудними задачами та складними завданнями. Такі стереотипи можуть стати головним бар’єром у засвоєнні простих математичних аспектів і у вашої дитини. Тому найперше, що необхідно зробити батькам – це показати своїй дитині, що математика може бути цікавою і зовсім не страшною. Підключайте свою фантазію, розвиваючи фантазію та логічне мислення свого малюка. Конструктори, аплікації з паперу, яскраві палички, цікаві мультфільми з математичними сюжетами, арифметичні настільні ігри, онлайн застосунки – вибір безкінечний. Перетворіть рахування на цікаву гру, в яку ви зможете легко залучати все, що вас оточує. Ви можете попросити дитину допомогти вам порахувати банани в магазині, чи готуючи дома обід нехай малюк покладе на стіл серветки, порахувавши їх в процесі для вас, вголос.
Рахування – це одна з основних навичок, якою має оволодіти дитина ще до школи. Батькам необхідно набратися терпіння та поступово залучати дитину до арифметичних етапів: усвідомлення значень «багато» та «мало», візуальне розпізнавання цифр та їх ототожнення з правильною кількістю предметів, коректне рахування, що починається з «один» (не «раз») та готовність додавати та віднімати предмети. На всіх етапах батьки мають бути уважними до дитини та шалено терплячими. Не потрібно обезцінювати роботу дітей, якщо зроблені приклади були з помилками. Помилки – це добре, на помилках діти можуть вчитися.
Запорукою ефективного опанування навичок рахування є подача нової інформації мікро порціями та лише в ігровій формі. Також важливо пам’ятати, що дитина зможе сприйняти інформацію та відтворити її тоді, коли вона буде знати достатню кількість слів, щоб виразити себе. Не пропускайте етапи дитячих розвитку та виховання. Не можна дитині задавати питання арифметичного характеру, якщо він чи вона не мають достатнього словникового запасу. Все має відбуватися поетапно.
Дітям не потрібно вміти до школи робити надскладні задачі, але рахування цифр та приклади на додавання-віднімання мають бути в арсеналі знань у дошколяра. Математика – наука, яка розвиває логічне мислення, тренує увагу та пам'ять малечі. Мозок дитини починає включатись та працювати на своєму максимумі.
Усі вищезгадані процеси надзвичайно корисні для розвитку особистості. Дитина, у якої гарно треноване логічне мислення, зможе набагато швидше та результативніше вирішувати складні життєві ситуації у своєму майбутньому, а наші репетитори з Superprof допоможуть не тільки з математикою, але й з іншими точними науками.
Вам сподобалась ця стаття? Оцініть її!
Loading...
